Sesión #14 // 27 de abril
Presentaciones finales. Conclusiones.
Presentaciones finales. Conclusiones.
Tema por acordar.
John Dewey y la escuela rural mexicana. El filósofo y pedagogo norteamericano, John Dewey (1859-1952), llegó a México en 1923 y 1926 para conocer el proyecto de Misiones Culturales impulsado por José Vasconcelos. […]. Rebasaba los 60 años y era una figura notable de la filosofía y la educación internacionalmente reconocido. Había desarrollado ya su …
Presentación y discusión de los proyectos.
1. Lecturas. Schwartz, Jessica A. (2015). «Listening in circles: Punk pedagogy and the decline of western music education.» Punk & Post Punk, 4(2), 141–158. doi:10.1386/punk.4.2-3.141_1 RESUMEN: Este artículo considera la educación musical y filosófica, tanto formal como informal, de los primeros participantes del punk y sugiere que una lectura atenta de sus historias intelectuales revela las …
1. Temas. ¿Cómo concebir lo crítico, lo radical y lo experimental en el campo de la pedagogía musical? ¿Qué es lo “radical” de la pedagogía radical en el campo de música? 2. Lecturas. Krstich, Vesna. (2016.) “La Pedagogía del Juego: Fluxus, Happenings y Reforma Curricular en los 60.” C Magazine 131. Espinosa, Susana. (2009). “Aprender …
1. Lectura y ejercicios de la sesión anterior (23 de febrero). Krstich, Vesna. (2016.) “La Pedagogía del Juego: Fluxus, Happenings y Reforma Curricular en los 60.” C Magazine 131. 1) Imagina que te despiertas una mañana y descubres que eres una esponja. Describa visualmente y sonoramente tus aventuras durante el día. 2) Usando solo madera, …
1. Presentación del proyecto pedagógico #6: Edgar Sulú. 2. Ejercicios: 1) Imagina que te despiertas una mañana y descubres que eres una esponja. Describa visualmente y sonoramente tus aventuras durante el día. 2) Usando solo madera, láminas de aluminio, cuerdas y alfileres, construya análogos de: un grito agudo, el sabor del helado, un partido de …
Shorditch: Escuela experimental de música, 1969
1. Presentación del proyecto pedagógico #4: Juan Carlos Quintal. 2. Preguntas para un proyecto pedagógico desde las artes (musicales). ¿Qué es un proyecto pedagógico desde las artes (musicales)? ¿Qué determina su orientación, sus sesgos, sus enfoques, sus métodos de enseñanza, sus músicas? ¿Cuáles son y cuáles deberían ser sus objetivos? ¿Cuáles son sus dimensiones históricas, …