Sesión #10 // 16 de marzo
1. Lecturas. Schwartz, Jessica A. (2015). «Listening in circles: Punk pedagogy and the decline of western music education.» Punk & Post Punk, 4(2), 141–158. doi:10.1386/punk.4.2-3.141_1 RESUMEN: Este artículo considera la educación musical y filosófica, tanto formal como informal, de los primeros participantes del punk y sugiere que una lectura atenta de sus historias intelectuales revela las …